Публикации по теме «6 класс» (35001-35020)
Урок-конференция.
Цель урока:
- Познакомить учащихся с трудностями, которые выпали на долю Московского княжества в конце XIV – середине XV века, и с тем, как эти испытания повлияли на его развитие.
- Оценивать свою работу и работу товарищей, решать проблемные задания.
- Воспитывать у учащихся чувство патриотизма, гордости за свою страну.
Гиперлордоз поясничного отдела позвоночника является одним из видов нарушения осанки. В среднем распространенность всех видов нарушений осанки среди детей, подростков и юношей достигает 80-90 %. Связано это с изменением образа жизни человека и снижением уровня двигательной активности.
Урок литературы в 6 классе по «сквозной теме». Данный урок является обобщающим в системе уроков по теме «Родная природа в стихотворениях русских поэтов».
Методический комментарий
В программе по литературе под редакцией В.Я. Коровиной для 5-8 классов есть разделы, посвящённые изучению стихотворений русских поэтов о родной природе.
Автор работы: Хворост Ева, ученица 6 класса МКОУ СОШ №3 с.Камбулат Ставропольского края.
Война – это горе и страдания взрослых и детей. Не щадит она ни малых, ни старых. В Великую Отечественную войну в России погибло более 20 миллионов человек, это чьи-то отцы, сыновья, сёстры. Все стали на защиту своей Родины: женщины шли медсёстрами на фронт, юноши тайно дописывали себе года и шли в разведчики, в пехоту. Вся страна не осталась в стороне от беды, сплотился русский народ и отстоял свою землю.
Материал классного часа позволяет соприкоснуться с миром кино, узнать некоторые факты, связанные с кино, заглянуть в историю кино родного края.
Цель познавательного часа:
- заинтересовать учащихся;
- углубить их знания о мире кино;
- воспитать любовь к истории открытий человечества.
Сочинение ученицы 6 класса Слотвинской Саши.
Вам когда-нибудь доводилось слышать голос книг? вы наверное думаете, что я имею в виду под словосочетанием «голос книг» какую-то метафору, что-то вроде «Что рассказывают книги?» или смысл книг. но нет, я говорю о настоящем голосе, таком же голосе, как и у нас с вами. Да-да, книги умеют, как и мы с вами, разговаривать и даже на очень разные темы.
Материал работы рассказывает об участии женщин в Великой Отечественной войне.
Цель мероприятия - патриотическое воспитание учащихся.
Задачи мероприятия:
- расширение представления детей о Великой Отечественной войне;
- воспитание ценностного отношения героическому прошлому нашего Отечества;
- знание национальных героев и важнейших событий истории России;
- побуждение учеников к изучению истории страны.
Это мероприятие проводится для развития любознательности, внимания, памяти,логического мышления при решении нестандартных задач.
Цели :
- развитие любознательности, внимания, памяти;
- наработка навыков нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;
- повышение интереса к предмету;
- воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.
Презентация на тему: «Декоративные вязаные тапочки». Предназначена для учащихся 6, 7 классов, в помощь проведения урока технолгии (обслуживающий труд).
Рассказ о реликвиях времен ВОВ, хранящихся дома у потомков.
Цели:
- познакомить учащихся с песнями времен ВОВ;
- продолжить формирование чувства гордости за членов своей семьи, Родину, народ;
- продолжить формирование умений работы с источниками информации.
Введение
За последние годы интернет стал значительно доступнее, а пользоваться им стало удобнее. Неоценимый вклад в комфортность использования всемирной сетью внесло появление и широкое распространение доступа через Wi-Fi, ведь благодаря этой технологии стало возможно пользоваться быстрым интернетом, не связывая себя проводами, что особенно актуально для мобильных устройств, которыми обеспечено всё большее количество учащихся. Однако, нужен ли Wi-Fi и так ли безопасно его использование? Кто находится в зоне риска?
Практикум соответствует учебнику Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой «География. 6 класс».
1. Изобразите в тетради расстояние 200 метров в масштабах:
А) в 1 см – 50 метров;
Б) в 1 см – 100 метров.
Какой масштаб крупнее?
Игра проводится в предверии освобождения села от немецко-фашистских захватчиков или перед 9 мая.
Цели:
- Расширить и углубить знания учащихся о месте, где они живут, с его историей, с его достопримечательностями.
- Формирование гражданственности, патриотизма.
- Воспитывать у детей чувство гордости за свой край, уважение к труду и традициям предков, любовь к Родине.
Внеклассное мероприятие по биологии для обучающихся 6 класса (коррекционной школы).
Цель: актуализация знаний по предмету, формирование природоохранной позиции школьников.
Задачи:
- Обобщить и систематизировать знания обучающихся о свойствах воздуха и воды, о классификации полезных ископаемых и их назначении.
- Развивать мышление, память, речь, умение формулировать выводы и находить способы их доказать, познавательную активность.
- Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, умение работать в коллективе, прислушиваться к мнению других, вырабатывать общее решение, интерес к предмету.
- Работать над коррекцией памяти посредством активизации ранее полученных знаний.
Урок проводится в форме телевизионной игры «Умники и умницы», носит повторительно-обобщающий характер, вопросы задаются учащимся, в соответствии со сложностью, которую они выбирают. Ареопаг выбирает победителя.
Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.
Сценарий школьного праздника.
1-й ведущий
Пришла весна, как фея в доброй сказке,
Капель звенит, и солнце дарит ласку!
Сегодня все мы вдохновенные поэты.
Любимые, спасибо вам за это!
Содержит описание подструктур пространственного мышления.
Топологическая подструктура обеспечивает:
- замкнутость
- компактность
- связность образов
- непрерывность их трансформации
Интерактивная игра о комнатных растениях.
Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:
- Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).
- Прилежание ученика во время работы.
- Степень умственной отсталости.
- Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.
- Уровень физического развития ученика.